LES GOÛTS

STEP 1 : Regardez cette vidéo (pour enfants !) et mémorisez la prononciation des deux expressions de base : “I like” (j’aime) et “I don’t like” (je n’aime pas).

STEP 2 : “Do you like bananas ?” Apprenez à poser des questions sur les goûts avec cette chanson (pour enfants aussi !)
Exercice 1 : Ecoutez la chanson, et complétez le texte avec les bons mots, puis cliquez sur “check” pour corriger.
Exercice 2 : Ecoutez la chanson à nouveau, et choisissez la bonne  réponse, puis cliquez sur “check” pour corriger. Maintenant que vous avez toutes les paroles, n’hésitez pas à chanter !

STEP 3 : Une série d’exercices avec “like” et “don’t like” et la nourriture (il faut connaître quelques mots…). Regardez le dessin, et déplacez les mots de droite vers les mots de gauche pour former des phrases exactes, puis cliquez sur “check” pour corriger.
Exercice 1
Exercice 2
Exercice 3 : Cliquez sur la phrase qui est correcte (7 exercices)
Exercice 4 : Complétez ces deux textes avec les mots qui conviennent, puis cliquez sur “check” pour corriger.

Texte 1
Texte 2

STEP 4 : Apprenez une autre façon de parler de ce qu’on aime : My favorite….
Lisez chaque phrase et déplacez-la sur la photo qui convient. Quand la réponse est correcte les cartes s’effacent.

STEP 5 : Apprenez d’autres expressions avec cette vidéo. Ecoutez, lisez et répétez.

STEP 6 : Apprenez deux autres façons de parler de ses goûts : I love (j’adore), I hate (je déteste).
Exercice 1 : Matching image / expression, puis cliquez sur “check” pour corriger.
Exercice 2 : Ecrivez-les !

STEP 7 : Facile ! Retrouvez la traduction de 10 phrases ou questions, puis cliquez sur la barre jaune pour corriger. L’exercice s’affiche en bas de page.

STEP 8 : Quels sont les goûts de Vicky et Dan ?
Exercice 1 : Regardez le tableau et cliquez sur la seule phrase correcte. Il y a dix questions.
Exercice 2 : Ces 10 phrases sont-elles vraies (true) ou fausses (false) ? 
Regardez à nouveau le tableau.
Exercice 3 : Complètez les 10 phrases avec “likes”, “loves” ou “hates”

STEP 9 : Apprenez 3 autres verbes de goût : “I adore”, “I dislike” et “I  detest” et révisez les pronoms sujet.
Regardez bien les expressions (et notez le “s” à la 3ème personne du singulier). 
Puis cliquez sur “The Activities” en bas, et faites l’exercice de matching image/phrase, puis cliquez sur “check” pour vérifier.
Passez à l’exercice suivant en cliquant sur “Next sentence”, il y a 8 exercices.

STEP 10 : Apprenez 7 autres expressions.
Exercice 1 : Matching français-anglais. Refaites l’exercice plusieurs fois, jusqu’à ce que vous obteniez 100 % deux fois de suite. Cliquez sur “check” pour corriger.
Exercice 2 : Remettez ces mots dans l’ordre pour faire des phrases.
Puis cliquez sur la flèche en haut à droite pour passer à la phrase suivante (il y a 8 phrases).
Exercice 3 : Mêmes consignes, avec 5 phrases.

STEP 11 : Faites cette série d’exercices de matching, regroupant toutes les expressions vues jusqu’ici.
Exercice 1
Exercice 2
Exercice 3
Exercice 4

STEP 12 : Complétez ces textes sur Dave et Frank, puis cliquez sur “check” pour corriger.
Texte n°1
Texte n°2
Texte n°3
Texte n°4
Texte n°5
Texte n°6

STEP 13 : Comprendrez-vous cette personne qui se présente (allez tout en bas de la page) ?
Ecoutez et lisez le texte sur Peter. Puis surlignez en jaune ce que Peter aime, en orange ce qu’il n’aime pas (en cliquant d’abord sur le carré de couleur). Puis cliquez sur “Check your answers”.

STEP 14 : Apprenez 16 façons de dire “j’aime” avec cette vidéo.
Pensez à répéter les expressions !

STEP 15 : En bas de l’écran. Exercez vos capacités de réflexion !
Lisez les phrases, et résolvez cette énigme. Quel est le film favori de chacune des personnes ?
Task 1 : Complétez le tableau avec “yes” ou “no” si les personnes aiment ou n’aiment pas ces films.
Task 2 : Indiquez le nom du film préféré de chacun. Puis cliquez sur “Done” tout en bas pour corriger.

STEP 16 : Pour les plus avancés, une leçon vidéo très complète de MisterDuncan.

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