
D'une façon TRES générale, il faut simplement
retenir que :
* Le, la, les, l' = « the »
(exceptions : voir step 6)
* Un, une = « a » (seule
exception, on utilisera « an » devant un son « voyelle »
voir step 2)
* Des = aucun article
STEP
1 : Découvrez les articles « a », « an »
et « the » avec cette dictée.
Ecoutez, et complétez le texte avec l'un des trois articles anglais.
Puis cliquez sur « check » pour corriger.
STEP 2 : Les articles indéfinis singuliers « un »
et « une » se traduisent par :
* « a » devant un son consonne,
* « an » devant un son voyelle.
Vérifiez que vous avez compris la règle générale
ci-dessus en faisant les exercices suivants. Choisissez entre « a »
ou « an ».
Exercice
1 : Cliquez sur « done » en bas pour
corriger. Regardez vos erreurs (en rouge) et recommencez si vous en avez.
Exercice
2
Exercice
3 : Cliquez sur la barre jaune en bas pour corriger.
STEP 3 : A ou AN ? Quelques « pièges »
:)
Attention aux points suivants :
* la voyelle « u » peut se prononcer « you »
et dans ce cas, le son est « consonne », et le mot
sera précédé de « a ». Exemple
: « a uniform ».
* le « y » est un son « consonne »
(donc avec « a »)
* le « h » en début de mot peut être
muet, il faudra alors utiliser « an » (Exemple : an
hour).
Exercice
1 : Cliquez sur « check » en bas pour
corriger.
Exercice
2
Exercice
3
Exercice
4
Exercice
5 : 80 mots !
STEP 4 : Les articles indéfinis singuliers (un, une) et pluriel
(des).
Règle très générale = L'article indéfini
pluriel « des » français ne se traduit pas
en anglais.
Par exemple = Elle veut des pommes. She wants apples.
Exercice
1 : Déplacez ces groupes nominaux dans les cases qui conviennent.
Repèrez bien les mots qui sont au pluriel !
Attention : « children » = des enfants, et « people »
= des gens
Exercice
2 : Lisez les consignes en haut de page. Cliquez sur « OK »
pour corriger.
Exercice
3 : Cliquez sur l'article (ou l'absence d'article) qui convient.
Remarquez que contrairement au français, le métier est précédé
d'un article défini.
Par exemple : Je suis pilote : I am a pilot.
STEP 5 : Les articles définis (le, la, les, l') se traduisent
TOUS par « the » ! (voir les exceptions au Step 6...)
Activité 1 : La prononciation de « The ».
« The » se prononce de deux façons différentes.
Ecoutez les et répétez-les à haute voix.
Puis regardez le texte en dessous, dans lequel certains mots ont été
soulignés. Ecoutez ce texte et cliquez uniquement sur les mots dont
l'article « the » se prononce « thi ».
Puis cliquez sur « check » pour corriger. Recommencez
si vous avez des erreurs.
Activité 2 :
Comme vous avez pu le constater, les règles pour la prononciation
de « the » sont les suivantes :
* « thi » devant des sons voyelle,
* « theu » devant des sons consonne.
Et les « pièges » sont les mêmes que
pour « a » et « an » (revoir
le Step 3 si vous avez oublié...)
Exercice
1 : Ecrivez « 1 » pour « theu »
et « 2 » pour « thi »,
puis cliquez sur « click here » pour corriger.
Exercice
2 : Mêmes instructions
Exercice
3 : Attention « European » commence par
le son consonne « u »
Exercice
4
STEP 6 : Les exceptions à la règle « le,
la, les l' » = « the ».
Parfois, on ne traduira pas « le, la, les, l' » en
anglais.
Activité
1 : Lisez le cours attentivement, puis faites l'exercice en dessous.
Activité 2 : Relisez la partie du cours ci-dessus qui concerne
les noms de pays et les lieux géographiques, puis faites les exercices
suivants :
Exercice
1
Exercice
2 : Déplacez les pays vers la case qui convient.
Exercice
3 : Quiz en 57 questions. Cliquez sur « grade me »
pour corriger.
Activité 3 : Faites les exercices suivants (plus difficiles). Il
s'agit de dire si vous utiliserez « the » ou pas.
Si nécessaire relisez le cours de l'activité 1. Prenez
le temps de bien comprendre les phrases, (en particulier quand il s'agit
d'évaluer si l'on parle d'une généralité ou
non.)
Exercice
1
Exercice
2
Exercice
3
Exercice
4
Exercice
5
Exercice
6
Exercice
7 : Cliquez sur le carré à gauche quand la phrase
est correcte. Sinon, écrivez la phrase correcte en dessous.
Exercice
8 : "The" ou rien ? Parfois les deux solutions sont
possibles...